秋天的怀念ppt课件,七年级上册秋天的怀念ppt课件

2023年10月10日 1 0

七年级语文秋天的怀念课件

七年级上册秋天的怀念课件篇一教学目的：认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。教学重点：体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。难点：联系课文内容，理解含义深刻的句子。

初一上册语文《秋天的怀念》课件教材分析《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。

《秋天的怀念》是一篇阅读课文，课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去的故事，歌颂了伟大的而无私的母爱。

播放视频课件《秋天的怀念》作者介绍。史铁生虽遭遇了不幸，但他最终走出了人生的困境。看完视频，说说史铁生取得了哪些成就。

原来的母爱儿子理解不了，一个秋天过去了，又一个秋天过去了，直到后来儿子懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

1、初一上册语文《秋天的怀念》课件教材分析《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。

2、初一语文上册《秋天的怀念》教学反思1 在本课的教学中，先让学生把课文读熟，理解文章主要内容，理解文中的重点句段所表达的含义，然后对文中印象深刻的句段畅所欲言，让学生积极地参与到课堂教学中来。

3、本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念，但作者却不以“怀念我的母亲”为题，而以“秋天的怀念”为题，好在哪里？以“秋天的怀念”为题意蕴丰富，不仅表达了作者对母亲的深沉的怀念，而且展示了作者对苦难历程的生命感悟。

4、下面是我为大家整理的《秋天的怀念》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

《秋天的怀念》这篇文章选自七年级语文上册第一单元的第二篇课文。属精读课文。本单元课文主题为：人间自有真情在。这一组课文都是以爱为主题，一个“情”字贯穿文章的始终。《秋天的怀念》是当代作家史铁生的一篇怀念母亲的散文。

在第1段里，母亲说：“好好儿活，好好儿活。”在课文的哪里还出现了？请认真地读一读，说说你对这句话的理解。（二）再读课文，说说课文为什么取题《秋天的怀念》？（三）片断练习，提升情感。

小树成长。扩句(至少扩两处)：(七)阅读下面这篇短文，你想说什么？妈妈的账单一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。

学情分析此刻的孩子大多沉浸在幸福生活之中。当然，这种幸福包含着他们每一天享受的母爱。可对于五年级的学生来说，并不是每个人都能体会到这种无私博大的爱。

师：同学们，上节课我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，谁知道这篇课文主要讲了什么？今天这节课我们继续学习《秋天的怀念》。品读感悟，沟通感情。

写一段给母亲的话，表达自己对母爱的深刻理解。【篇三】部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》教案2 教材分析：《秋天的怀念》是部编教材新人教版七年级上册第二单元的第一篇课文。

1、语文课文《秋天的怀念》教案篇1 【教材分析】《秋天的怀念》是义务教育课程标准人教版七年级上册第一单元的叙事散文。本单元以“亲情”为话题，兼顾古今，兼顾中外，意在丰富学生的生活经验和情感体验，使之得到多方面的教益。

2、秋天的怀念优秀教案篇1 教学目标：有感情的朗读课文，感知文章资料。品味描述语言，把握描述方法，体悟母子真情。感受博大、宽厚的母爱，在磨难中坚强成长。

3、秋天的怀念教案篇1 教材简析：《秋天的怀念》是语文S版十一册的一篇精读课文，是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。

4、秋天的怀念教案篇1 知识与技能：理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。

2、部编版初一上册语文第五课《秋天的怀念》教案教学目标：在“秋天”的回忆中，理解“母爱”的内涵。在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。在“秋天的怀念”中，获得“自己”的思考。

3、【篇一】部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》课文原文双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

4、秋天的怀念教案篇1 秋天的怀念阅读课好生镇中心小学杜建民认识本课的生字领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。读课文的内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。

5、秋天的怀念教案篇1 【教材分析】《秋天的怀念》是部编版七年级上册第二单元的叙事散文。本单元以“亲情”为话题，兼顾古今中外，意在丰富学生的生活经验和情感体验，使之得到多方面的教益。

（1）作者陈述了母亲为他所做的那些小事，母亲一个小小的动作，细微的神情，只言片语，都使作者记忆犹新，体现了作者对母亲的怀念。